Волнорез

О компании:

Брейк-данс был основан в начале 70-х годов в Нью-Йорке. Школа брейк-данса «Волнорез» была основана на 30 лет позже, в 2000 году, в Москве. Мы преподаем только верхний и нижний брейк данс, уделяя ему максимум внимания и любви :) Основатели школы — два танцора брейкданса, а не дядечки-бизнесмены. Наши преподаватели — наиболее авторитетные бибои России, участники легендарных команд, победители и судьи многих чемпионатов. Наши джемы пользуются популярностью даже у афро-американской общины столицы, представители которой наблюдают за танцполом, и мерно кивая головой произносят: «that’s cool». Мы считаем, что главное в обучении брейк дансу — это танец, общение и позитивный настрой. В конце каждого урока устраивается «мини-джем», где в дружелюбно настроенном кругу можно научиться грамотно танцевать на публику, работать со зрителем, избавится от стеснительности. Перед тем как выйти на танцпол, вам больше не придется стыдливо ковырять ножкой пол, хмуриться и делать вид, что вы сюда случайно попали. У нас за широкими плечами висит рюкзак, наполненный многолетним опытом кропотливой работы. Мы отлично знаем, как обучать брейк-дансу. Более того, многие наши ученики становятся нашими друзьями. Мы единственная школа брейк-данса, которая делает большие ученические джемы. Минимум 2 раза в год мы собираемся в каком-нибудь клубе или зале и устраиваем праздник. Это что-то вроде отчетного концерта, только на наш лад. Зовем друзей, приглашаем родителей и танцуем. Когда мы только начинали, на джемы собиралось человек 30. Теперь приходит 300. Мы поставили себе цель — влюбить в брейк-данс как можно больше людей. Показать красоту этого танца, передать его особый дух. Многие приходят на брейк данс уроки, чтобы через танец завоевать внимание противоположного пола. Остаются же, только из любви к брейкдансу, поняв какой это на самом деле кайф — танцевать. Существуют отдельные группы брейк данса для детей в возрасте от 7 до 12 лет. В этих классах процесс обучения проходит с учетом особенностей детской психики и скорости усвоения материала. Акцент делается на безопасности занятий, развитии в ребенке чувства ритма, координации движений и раскрепощении.